Priroda i društvo, kao nastavni predmet, ne pruža samo mogućnost usvajanja osnovnih pojmova vezanih za prirodu, društvo i okoliš, već potiče razvoj istraživačkog pristupa kod učenika.
U Osnovnoj školi Središće održana je javna prezentacija projekta „Biciklistička pustolovina“ koji su proveli učenici pod vodstvom mentorica Nere BATINE, Božene UKIĆ i Katarine DOGANČIĆ.
Učenici 2. a razreda OŠ Središće sudjeluju u međunarodnom eTwinning projektu „Enjoy Languages Together!“
U razdoblju od rujna do prosinca 2024.
Likovna se kultura često neopravdano smatra nastavnim predmetom u kojem učenici usvajaju znanja koja će im biti isključivo potrebna ako odluče jednog dana biti umjetnici ili umjetnički kritičari.
Sat je razrednika iznimno važan sat, posebno radi odgojne komponente. Učiteljima omogućuje da redovito prate odgojnu situaciju u svom razrednom odjelu i da pravovremeno reagiraju.
Hrvatski jezik je predmet čije nastavne sadržaje učenici usvajaju svaki nastavni dan.
Učitelji provode mnoštvo zanimljivih aktivnosti kako bi motivirali svoje učenike i olakšali im usvajanje nastavnog sadržaja.
Prema opisu UNICEF-a inkluzivni je obrazovni sustav onaj sustav koji uključuje sve učenike bez obzira na njihove mogućnosti ili potrebe, i to na svim razinama obrazovanja: predškolskoj, osnovnoj, sre
Projektna nastava predstavlja pristup nastavi u kojem je naglasak na učeničkom istraživanju postavljenog problema ili teme kao i njihovu aktivnom sudjelovanju u svim predviđenim aktivnostima u sklopu
Crtkanje (eng. doodle) predstavlja crtanje različitih oblika i linija na većim ili manjim plohama.
Razvoj tehnologije omogućio je pojavu brojnih mogućnosti u odgojno-obrazovnom procesu (mogućnost izrade različitih digitalnih materijala, brzu komunikaciju s roditeljima i stručnom službom škole, onl
