peter gray
Izravno poučavanje obrazovnih sadržaja u ranoj dobi nije korisno; štoviše, uzrokuje dugoročnu štetu

Kada me zateknu reklamni redci poput ovih: „Znanost, matematika, tehnologija i inženjerstvo u vrtiću“ zabavne su i edukativne radionice koje pomažu djeci razviti logičko-matematičko mišljen

Predrasude o matematici

Našim društvom – kaže autor i sveučilišni profesor Peter Gray – dominiraju dvije predrasude o učenju matematike: 1.) ako u životu želiš uspjeti, moraš učiti matematiku te 2.

Matematika se javlja spontano i u pravom trenutku

„U svojoj neprekidnoj matematičkoj igri malena djeca često otkrivaju temeljne koncepte zbrajanja, oduzimanja, množenja, dijeljenja, i dalje.

Zaigrana ili čista matematika

„Matematika izvan učionice zabavna je, korisna i uči se s radošću.“ 

Peter GRAY, istraživač i sveučilišni profesor, osobito je usmjeren na rani razvoj i učenje.