OŠ SREDIŠĆE, ZAGREB
Mali alati u nastavi
Razvojem digitalne tehnologije razvili su se i brojni digitalni alati koji omogućuju prezentaciju i igrifikaciju nastavnih sadržaja.
Razvojem digitalne tehnologije razvili su se i brojni digitalni alati koji omogućuju prezentaciju i igrifikaciju nastavnih sadržaja.
Sudjelovali smo u kreativnom i zanimljivom međunarodnom eTwinning projektu autorica Martine MIKULAŠ iz Hrvatske i Edine DŽAFIĆ iz Bosne i Hercegovine.
Sukladno Pravilniku o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi, priprema za neposredni odgojno-obrazovni rad jedan je od mnoštva poslova učitelja tijekom nastavnoga tjed
Kako navodi poznati austrijski psihoanalitičar Alfred ADLER, disciplina nije pokoravanje autoritetu, već samodisciplina i unutrašnje vođenje.
Uspješnost odgoja i obrazovanja ponajviše ovisi o suradnji svih koji su uključeni u odgojno-obrazovni proces.
Svi su učitelji imali priliku biti u školskim klupama u ulozi učenika. Pretpostavljam da se prisjećate svojih prvih dana u školskoj klupi.
Boravak je, kao što je već navedeno u prethodnim člancima koje sam pisala, poseban oblik odgojno-obrazovnoga rada koji se organizira izvan redovne nastave kako je navedeno u Pravilniku o organizaciji
Prema Pravilniku o organizaciji i provedbi produženog boravka u osnovnoj školi (2019.) produženi je boravak poseban oblik odgojno-obrazovnog rada koji se organizira izvan redovite nastave.
Nastavna sredstva predstavljaju sve didaktički oblikovane materijale kojim se koristimo kako bismo učenicima zorno prikazali određenu pojavu i time im omogućili jednostavnije i prihvatljivije usvajan
Pojam posredno pripremanje za rad odnosi se na pripremanje učitelja za redovitu nastavu dok se neposredno pripremanje odnosi na neposredan odgojno-obrazovni rad koji obuhvaća izbornu nastavu, dopunsk
Prema Pravilniku o načinima, postupcima i elementima vrednovanja (2010.god.) vrednovanje je sustavno prikupljanje podataka u procesu učenja i postignutoj razini kompetencija učenika.
