trevor muir
Od otpora do strasti: Primjena nekonvencionalnih nastavnih metoda

„Nakon što su drugi učenici napustili učionicu, ostali smo sami. Cijelu me je minutu profesor u neugodnoj tišini gledao u oči.

Iz živosti u mir: Strategije upravljanja razredom

„Svi smo to doživjeli. Razred bruji od uzbuđenja i uskovitlane energije dok su učenici uključeni u zabavne i dinamične aktivnosti.

Učenicima je neophodno kretanje

Djetinjstvu je potreban pokret i zato, kao učitelji i profesori, svojim učenicima trebamo omogućiti što više kretanja, bez obzira na to koji predmet predajemo i u kojem razredu – tako bismo mo

Zadržite visoka očekivanja

„Učenicima se vaše odluke neće uvijek svidjeti niti će razumjeti zašto ih potičete više negoli oni to žele.