mark enser
Ima li u poučavanju išta nova?

Kažu da se stalno vrte jedne te iste ideje, no nisam siguran da je tomu baš tako – kaže profesor, predavač i autor Mark Enser.

Višestoljetna rasprava na temu što čini poučavanje

Dijaloško ili didaktičko? Rasprave i borbe na tu temu sežu do Sokrata, no možda je vrijeme da pomalo krenu k svojemu kraju – kaže učitelj i autor Mark Enser.

Mit o vještinama za 21. stoljeće

„Argumenti o primjeni novih pristupa u svrhu razvitka kreativnosti zanemaruju uspješne  učinke iz prošlosti“, kaže autor i profesor Mark Enser.

Ocjene ne bi smjele biti glavna učenička motivacija, ali kako to promijeniti?

„Želim vjerovati da ćemo spoznaje o motivaciji iskoristiti na način da se udaljimo od lova na ocjene i usmjerimo svoje poglede prema novim horizontima“, kaže u najnovijem članku učitelj i a