„U mojem 6. razredu uglavnom su dječaci. Nakon čišćenja učionice, svakoga jutra dočekuju nas stolci podignuti na klupe i tko prvi uđe u učionicu, spusti ih na pod za cijeli razred.
„Roditelji žele da budete savršenim za njihovo dijete. Ravnatelji žele da budete savršenim za njihove škole. Upravni odbori žele da budete savršenim za njihove obrazovne oblasti i županije.
Svijet je doživio nešto globalno – na žalost, ne u pozitivnom i vedrom smislu. Već dvije godine do svih zakutaka svijeta dopire jedna te ista riječ, i ne samo riječ.
Osjećaji su bitan dio čovjekova života. Uzimajući u obzir cjelokupnost ljudskoga bića, ne bi bilo naodmet reći – i ključan.
„Djeca i dalje uče čitati. Vaši učenici i dalje uče rješavati probleme. Uče kompleksnosti matematike, nijanse povijesti, čuda znanosti i vrijednosti pisanoga izražavanja.
Međunarodne škole u Ujedinjenim Arapskim Emiratima žurno pripremaju prelazak na kraći nastavni tjedan, što bi trebalo početi u siječnju.
„Učenje je nevidljiv proces, no ako poučavamo nastavni program vrijedan učenja, ono bi se moralo dogoditi“, piše profesor i autor članaka i knjiga o obrazovanju Mark Enser.
„Sve su sretne obitelji nalik jedna na drugu, svaka nesretna nesretna je na svoj način.“ Ta se Tolstojeva misao ponavlja uvijek iznova posvuda oko nas.
Američki psiholog, pedagog i psihijatar, autor nezaobilaznih knjiga o učenju i poučavanju među kojima su Teorija izbora, Svaki učenik može uspjeti i Kvalitetna škola – škola bez prisile, koje sve odr
„Rad u nastavi može vas potpuno progutati, stoga je bitno znati uspostaviti ravnotežu“, piše savjetnica u obrazovanju i bivša ravnateljica Susan Ward.
„Iako je većina škola u Engleskoj tijekom pandemijskoga razdoblja osigurala neki oblik daljinske nastave, zatvaranja su, bez obzira na to, uzrokovala gubitke u učenju.
