Snježana MOSTARKIĆ
Nemojmo ih više zvati „mekanim vještinama“ jer nema ništa mekano u dobivanju otkaza

„Otpuštaju ih jer nemaju vizije? Zbog razmišljanja da su tek neznatan kotačić u stroju? Za mnoge učenike, upravo je takvo shvaćanje njihova mjesta u školi.

Koji učitelji rade najviše?

Ujedinjeno Kraljevstvo prije otprilike dvadeset godina pokrenulo je reformu obrazovnoga sustava.

Nije na vama da svi učenici moraju 100 % sudjelovati u nastavi… – Uostalom, to nije ni moguće!

„Moj je posao otvarati svojim učenicima mogućnosti za postizanje uspjeha. To je ono na što mogu utjecati.

Tri stila poučavanja

„Nema najboljega stila poučavanja.

Devet odrednica velikih učitelja

„Učiteljevanje je težak posao i dio učitelja nikad ne nadraste razinu prosječnosti. Odrađuju nužan minimum i jedva ponešto više od toga.

Mnogi učitelji ne vole suradničke oblike rada, ali to bismo mogli promijeniti

„Razumijem loš osjećaj koji obuzme mnoge od nas kada se spomene rad u skupinama“, kaže učitelj i autor Trevor Muir.

Šest savjeta o zaštiti učiteljske dobrobiti i sprječavanju izgaranja na poslu

Prije negoli mi se to dogodilo, mentalno zdravlje uopće nije bilo u mojem obzoru. Bila sam uvjerena da se mentalne bolesti događaju drugim ljudima, ne meni.

Uz uspomene na svoje učiteljice i učitelje, zauvijek ostajemo djeca

I ove godine, kao i svake otkad ga je 1994. godine takvim proglasio UNESCO, 5. listopada stigao je Svjetski dan učitelja.

Čestitam na dobrim rezultatima! Vi nemate baš ništa s tim…

Ako učitelji i ravnatelji vole primiti pohvale i zahvale tada kada su rezulatati na standardiziranim ispitima dobri ili iznad očekivanja, bi li trebali moći preuzeti ponešto odgovornosti i tada kada

U ranome djetinjstvu moramo napustiti procjenu djetetova razvitka „u skladu s očekivanjima“

Bitno je da se u ranoj dobi dijete dobro razvija, ali nemilosrdno praćenje djeteta u okvirima postavljenih „očekivanja“ štetno je za sve – kaže ravnatelj, istraživač i autor Julian Grenier.

Autentično samopouzdanje u učionici

Prirodno je biti uznemiren prvoga radnoga dana u nastavi, no ako se poslužite trikom i uživite u ulogu nove učiteljske osobnosti, možete zavarati svoje učenike da je pred njima potpuno samopouzdana o