MENTALNO ZDRAVLJE UČITELJA
Napravite li ove tri promjene u pogledima na učiteljski posao, dobrobit je zajamčena
„Predlažem tri bitne promjene u mentalnom sklopu koje će učiteljima donijeti mnogo dobrobiti.
„Predlažem tri bitne promjene u mentalnom sklopu koje će učiteljima donijeti mnogo dobrobiti.
„Nije vaš posao postići stopostotnu uključenost svih učenika. Vaš je posao nastaviti im pružati mogućnost za napredak.“
To je jedna od najcitiranijih misli učitelja i autora Trevora Muira.
Cijeli je niz zabluda i predrasuda koje kolaju o učiteljima i njihovu poslu.
„Zašto sam se odlučila pisati o svom gorkom iskustvu sagorijevanja na poslu? Ponajprije, zato što ne želim više nikada iskusiti nešto takvo, i, jednako bitno, zato što svoje iskustvo želim podijeliti
„Ako nemamo jasnu namjeru, tehnologija se može svesti na digitalni radni listić koji poučavatelju ograničava moć povezivanja s učenikom, osiguravanja povratnih informacija i vodstva te prepoznavanja
„Jednom smo dobili zadatak napisati priču, a rok je bio jedan mjesec.
„Povijesna osoba – manje djetetov junak, a više roditeljska aspiracija – zajedno s čistim savršenstvom od plakata slala je poruku o onome što učitelji i roditelji pristojno zovu uz trunku roditeljske
„Do toga trenutka matematika je [za mojega sina] bila samo jedna apstraktna aktivnost kojom se u školi bavio po jedan sat dnevno. Katkad izazovna, katkad zabavna slagalica, no uvijek apstraktna.
„Nisam dobar u matematici. – To je bio izgovor svaki put kad bih naišao na prepreku i morao se suočiti s problemom.“
Članak The Power of Yet objavljen je na mrežnim stranicama Trevor Muir 4.
Našim društvom – kaže autor i sveučilišni profesor Peter Gray – dominiraju dvije predrasude o učenju matematike: 1.) ako u životu želiš uspjeti, moraš učiti matematiku te 2.
„U svojoj neprekidnoj matematičkoj igri malena djeca često otkrivaju temeljne koncepte zbrajanja, oduzimanja, množenja, dijeljenja, i dalje.
