Vrednovanje za učenje, vrednovanje kao učenje te vrednovanje naučenoga još prije koju godinu nisu bili u osobitu optjecaju među hrvatskim učiteljima i profesorima, barem ne kao stručni termini
Vrednovanje za učenje, vrednovanje kao učenje te vrednovanje naučenoga još prije koju godinu nisu bili u osobitu optjecaju među hrvatskim učiteljima i profesorima, barem ne kao stručni termini
Poučavanje nije samo nastava. A nije uvijek ni poučavanje učenika koje poznajete i koji poznaju vas.
Kada učenici odgađaju početak rada i nikako ih dočekati da prionu na zadatak, učitelji to znaju prepoznati kao neposluh te ih po kratkom postupku ukoriti.
Mnogo se toga nabralo u učiteljskome životu što teži k svojoj promjeni.