Snježana MOSTARKIĆ
Imaju li učitelji zimski odmor?

Na Forumu mrežne zajednice College Confidential postavljeno je pitanje vezano uz zimski odmor učitelja.

Kako je projektna nastava odredila moj učiteljski put

„Od treće godine rada u nastavi počeo sam pomagati kolegicama i kolegama da se na putu motiviranja i uključivanja svojih učenika i učenica u istinski rad, i sami posluže projektnom nastavom.

Nastavni rad i upravljačke vještine idu ruku pod ruku

„Četiri odrednice koje nastavni rad povezuju s upravljačkim poslovima snažan su temelj za učinkovito upravljanje u bilo kojoj sredini i bilo kakvu kontekstu te odražavaju navike vrhunskih vođa u razl

O djevojčici koja se nije mogla smiriti i o smirni koja je postala Mira

Minule su tri godine otkad nas je napustio Ken Robinson, veliki poznavatelj obrazovanja, teoretičar i pronicatelj obrazovnih stvarnosti, autor i motivator.

Zdravi sukobi poboljšavaju međuljudske odnose

Sukobe ne treba izbjegavati. Treba naučiti kroz njih prolaziti. Na tom putu dolazi do pročišćenja, dubljega povezivanja i istinskoga sklada. Stvari postaju onakve kakvima nikad prije nisu bile.

Zašto djeci ne bismo trebali govoriti da smo loši u matematici

Molim vas, nemojte djeci govoriti da ste loši u matematici – kaže profesorica i autorica Sarah Morris.

Autentično učenje: Učenici su motivirani za učenje ispunjeno smislom

Živimo u teškim vremenima, ali – zapravo – gledajući tijek ljudske povijesti, zar postoji ijedno koje nije bilo teško? Upravo zato ključno je da naša djeca i naši učenici nisu samo napunjeni knjiškim

Autorica: Andrea PETERLIK HUSEINOVIĆ, akademska slikarica
Život s disleksijom – kada su čitanje i pisanje „muka života“

Naravno da osobe s disleksijom mogu živjeti ispunjene, sretne i uspješne živote.

Hvala vam što na svojim rukama čuvate ovaj svijet

„Bude li Atena imala loše postolare, njezini će građani hodati bosi. Bude li pak imala loše učitelje, Atena će propasti.

Lijepo je biti vrtlar, ali još je ljepše biti učitelj

Jer učitelj je vrtlar na poljima mladih ljudskih života.  Postoje loši vrtlari, kao i loši učitelji, no njih je sasvim neznatan broj.

Po čemu prepoznajete školu u kojoj želite raditi zauvijek?

„Čudesno je kada radno mjesto prepoznajete kao svoj dom“, piše u jednom od komentara na temu kako prepoznati školu u kojoj želite ostati i raditi „zauvijek“.