Ivančica TAJSL DRAGIČEVIĆ rođena je u Zagrebu u obitelji prosvjetnih djelatnika. Magistra je primarnog obrazovanja, učiteljica savjetnica u Osnovnoj školi Trnjanska u Zagrebu. U svojem razredu u posljednjih pet naraštaja ima učenike s teškoćama. Rad s njima oplemenio ju je i obogatio dragocjenim iskustvom. Autorica je knjige Budi dobar kao Jan u kojoj opisuje svoj rad s učenikom koji ima Downov sindrom. To je autentično, iskreno i emotivno štivo koje će poslužiti kao putokaz učiteljima, roditeljima i svim prosvjetnim djelatnicima spremnim graditi inkluzivnu školu. Ivančica Tajsl Dragičević završila je mnoge stručne edukacije i sudjelovala na nekoliko međunarodnih konferencija u Zagrebu, Osijeku, Sarajevu, Budvi i Sisku na kojima je iznijela primjere dobre prakse vezane za inkluziju i integraciju učenika s teškoćama. Na državnom skupu učitelja razredne nastave u Vodicama govorila je o akceleraciji i primjeni u praksi. Smatra da je svaki učenik u nečemu poseban i vrijedan za zajednicu u kojoj se školuje. Njezin je moto da je svatko u nečemu najbolji jer netko iznimno lijepo crta, a netko krasno piše, netko pak divno pjeva, a netko trči brže od drugih… Majka je dviju djevojčica i pomajka velikom dječaku. Veliki je dječak završio fakultet, a djevojčice studiraju – jedna završava petu, a druga treću godinu studija.
Žuta bilježnica

Bilješke o svojim učenicima kao što su poneki njihovi „biseri“, događaji u kojima su sudjelovali tijekom odmora ili sata, njihovi doživljaji

Prošlost, sadašnjost, budućnost

Ovih dana iz Prirode i društva s učenicima obrađujem temu prošlost, sadašnjost i budućnost te razmišljam kako se mnogo toga promijenilo u mom

Kanovi darovi i darovi za roditelje

Zadnji dan nastave u kalendarskoj godini 2020. provodimo u polu-slavlju, zato što nas korona i dalje sputava pa se ne družimo na hodnicima škole.

Kako su Bartol i Sara spasili Božić

Četvrtak navečer zvoni telefon.

Učitelji imaju super moći

Kada uspoređujem početak svojeg radnoga vijeka prije trideset godina s današnjim zbivanjima u školi i životnoj svakidašnjici, uočavam veliku r

Neobična je ova školska godina

Sve ono o čemu smo dosad podučavali djecu, sada je teško provedivo, primjerice: „Posudi prijatelju olovku ako je zaboravio svoju.

Slomljeno srce

Ove smo godine prvi puta imali jesenske praznike. Naši susjedi Slovenci u to vrijeme imaju tzv. Krumpirove praznike.

Obilježili Dane kruha i jabuka

Dani kruha, dan jabuka… Jesmo li ih trebali obilježavati i ove školske godine koja je drukčija od prethodnih jer puno toga ne smijemo? Naša šk

Svi smo jednaki, a svatko je različit [3]

Šesti je tjedan nastave u ovoj školskoj godini. Moji učenici su u drugom razredu. Gotovo svakodnevno ponavljaju pravila ponašanja u razredu.

Svi smo jednaki, a svatko je različit [2]

Umorna sam. Oduvijek sam, od malih nogu, željela biti učiteljica. Veselila sam se svakom radnom danu.