Snježana MOSTARKIĆ
Ocjene ne bi smjele biti glavna učenička motivacija, ali kako to promijeniti?

„Želim vjerovati da ćemo spoznaje o motivaciji iskoristiti na način da se udaljimo od lova na ocjene i usmjerimo svoje poglede prema novim horizontima“, kaže u najnovijem članku učitelj i a

Učitelji otvaraju vrata, ali učenik je taj koji korača preko praga

 „Zanimljiva je ta razlika u pogledima.

Volite li svoj predmet?

Učitelji koji vole ono što poučavaju zasigurno će imati uspjeha kod svojih učenika jer njihova povezanost s predmetom jednostavno je zarazna.

Vrijeme je da se ozbiljnije pozabavimo smijehom

 „U ova zahtjevna vremena učiteljima možda i nije do zbijanja šala, ali humor ima iznimno veliku moć“, kaže učitelj i autor Ryan Wilson.