„Ti neaktivni trenutci mojega života, trenutci od kojih se sastojao veći dio dana, bili su među najformativnijima. U vremenu u kojem nemaš što raditi, tvoj je mozak najkreativniji.
„Ono što me u tom događaju oduševljava, ono što obožavam u ravnateljevu načinu upravljanja školom jest činjenica da ima sposobnost prilagodbe.
„Jednom, tijekom pojedinačnih razgovora s učenicima i njihovim roditeljima, usred nastavne godine u gimnaziji u kojoj predajem preda me su sjeli jedan od mojih učenika i njegova majka.
„U tri mjeseca, koliko je u tome trenutku trajalo moje zaduženje vođenja pojedinačnih razgovora s roditeljima, završio sam tri velika projekta na kojima sam radio sa svojim učenicima, bio sam
