„Možda ćete se tijekom ljetnoga odmora pozabaviti i ovim pitanjem: Kako mi je na pamet uspjela pasti ideja da će za mene biti dobro s mladim ljudima provoditi više od 180 dana godišnje? Kada smo poči
Kako se škole u Ujedinjenom Kraljevstvu i SAD-u sve više suočavaju s nestašicom onih koji u njima žele i mogu raditi, dolazi i do sve vidljivijega nestanka starijih učitelja iz radnih sredina, odnosn
„Dok odlazim u škole i na konferencije te ondje boravim s drugim učiteljima, čujem ispovijesti o tome kako su dodirnuli živote svojih učenika i pomogli im rasti i mijenjati se.
Ako radite u obrazovanju i pred vama je proljetni odmor, učitelj i autor Trevor Muir pripremio je članak i videozapis u kojima vas poziva da se ovaj put uistinu – odmorite.
„I tako je mojemu strpljenju po pitanju Chrisova ponašanja došao kraj. Osobno sam ga ispratio do ureda ravnatelja i napisao prijavu s predloženom kaznom.
„Taj se učenik igrao mojim živcima, no čvrsto sam odlučio uključivati ga u rad koliko god je to moguće i ne provoditi osobito stroge disciplinske mjere, barem ne više od onoga što je nužno.
„To što kao učiteljica ili učitelj već radite, kreativan je posao“, piše učitelj i autor Trevor Muir.
Članak Teaching is a Creative Profession objavljen je na mrežnim stranicama Trevor Muir.
„Izgubio sam povjerenje u sebe kao učitelja, a kao rezultat toga postao sam lošijim učiteljem negoli sam bio.
„Roditelji žele da budete savršenim za njihovo dijete. Ravnatelji žele da budete savršenim za njihove škole. Upravni odbori žele da budete savršenim za njihove obrazovne oblasti i županije.
„Djeca i dalje uče čitati. Vaši učenici i dalje uče rješavati probleme. Uče kompleksnosti matematike, nijanse povijesti, čuda znanosti i vrijednosti pisanoga izražavanja.
„Sve su sretne obitelji nalik jedna na drugu, svaka nesretna nesretna je na svoj način.“ Ta se Tolstojeva misao ponavlja uvijek iznova posvuda oko nas.
